Diese Seite unterstützt Zeitplanpräsentation und Sprint Reviews. Den Ablauf erklärt Semesterablauf, kurze Standberichte gehören zu den Arbeitsterminen. Termine, Ort, Abgabezeit und persönliche Zeitslots im aktuellen ISIS-Kurs prüfen. Bewertungszuordnung unter Bewertungsmodalitäten.

1. Vorgaben: Disposition, Ankündigungen, Team-Slot und aktuelles Originalraster lesen; ISIS-Folienmaster verwenden. RISE-Prüfungsanmeldung vor der Zeitplanpräsentation fristgerecht erledigen.
2. Inhalt: Fachfremde Zuhörende kurz bei Aufgabe, Ziel und Übernahmestand abholen. Methode, nachvollziehbare Ergebnisse, Grenzen und Schnittstellen zeigen.
3. Form: Gut lesbare Folien und passende Belege einsetzen, etwa Foto, Video, Demonstration oder Screencast. Erreichten Stand klar von Planung trennen. Quellen und übernommene Ergebnisse kennzeichnen.
4. Team: Beiträge und Übergänge vereinbaren, Vortrag proben, Zeit prüfen. Frühzeitige Vorabversion an Tutor*innen ermöglicht Feedback.
5. Technik und Ablage: Fertige Folien nach aktueller Kursvorgabe im Gruppenordner der Nextcloud ablegen. Präsentationsdatei, Medien und gegebenenfalls Online-Übertragung vor dem Slot testen. Keine ausschließlich persönlichen Ablagen verwenden.

Ziel: Feedback zum Semesterplan erhalten und Abhängigkeiten früh sichtbar machen. Plant grob alle drei Sprints, den ersten mit konkreten, priorisierten Paketen. Der Plan wird später angepasst; er ist keine unveränderliche Zusage.

Eine hilfreiche Reihenfolge:

1. Ausgangslage und Übernahmestand: vorhandene Ergebnisse, offenes Problem und eigene Aufgabe.
2. Ziele und Vorgehen: angestrebte Ergebnisse und begründete Methodenwahl.
3. Semesterplan und Sprint 1: priorisierte Pakete, Zuständigkeiten, Aufwand und überprüfbare Abschlusskriterien.
4. Schnittstellen, Risiken und Verfügbarkeit: Abhängigkeiten, Beschaffung, Testzugänge, Urlaubs- und Prüfungszeiten.
5. Konkrete Fragen an Betreuung und Schnittstellengruppen.

Die Semesterprotokollseite enthält Aufgabe, Übernahmestand und Schnittstellen. Backlog und aktueller Aufgabenstand bleiben im vereinbarten Aufgabenwerkzeug. Das bisherige Format der Aufgabenbeschreibung wird beibehalten.

Die bisherigen Sprintplanvorgaben nennen die folgenden obligatorischen Elemente. Art und Umfang an das Thema anpassen; sie sind keine starre, einmalig abzuarbeitende Reihenfolge:

• Literatur-/Markt-/Patentrecherche: Vorarbeiten, vergleichbare Lösungen und relevante Quellen auswerten.
• Funktions-/System-/Aufgabenanalyse: Problem, Teilfunktionen und Systemzusammenhang einschließlich Schnittstellen untersuchen.
• Anforderungsdefinition: Ziele und Randbedingungen in überprüfbare Anforderungen übersetzen.
• Konzeptentwicklung: Alternativen entwickeln und Auswahl anhand nachvollziehbarer Kriterien begründen.
• Realisierung: Lösung umsetzen und Änderungen festhalten.
• Validierung/FMEA: Ergebnisse gegen Anforderungen prüfen und Risiken mit zur Aufgabe passenden Methoden betrachten. Eine FMEA ersetzt weder alle Tests noch eine Sicherheitsfreigabe.
• Systemintegration: Ergebnis mit benachbarten Teilsystemen abstimmen und die gemeinsame Funktion prüfen.

Aufgabe, Methodik, Meilensteine und Verantwortlichkeiten eigenständig definieren. Zeigt, woran ein Ergebnis erkennbar abgeschlossen ist. Integration und reale Tests früh einplanen, nicht erst nach abgeschlossener Einzelentwicklung. Die Vorbereitung erfolgt mit dem ISIS-Methodikmaterial und RISE-Scrum.

Ziel: Überprüfbar zeigen, was entstanden ist, Abweichungen erklären und Feedback für die nächste Entscheidung erhalten. Ergebnisse zeigen, nicht nur Tätigkeiten aufzählen.

• Aufgabe und Sprintziel kurz in Erinnerung rufen.
• Konzeptentwicklung und wichtige Entscheidungen methodisch begründen.
• Ergebnisse, Prototypen, Tests und bekannte Grenzen zeigen.
• Finanzierung, Bestellauswahl, Kosten und Lieferabhängigkeiten berücksichtigen, soweit relevant.
• Plan und tatsächlichen Stand vergleichen; offene Aufgaben und kritische Selbsteinschätzung darstellen.
• Schnittstellen, Unterstützung und nächste Prioritäten benennen.

Feedback anschließend in Planung und Wiki übernehmen. Für Review I ist im aktuellen Auftakt ein erster Wiki-Konzeptentwurf vorgesehen; vor Review II die ausgearbeitete Struktur und Folgeaufgaben mit der Betreuung abstimmen.

Review III fasst das gesamte Semester mit Schwerpunkt auf dem letzten Sprint zusammen. Zeigt Aufgabe, Vorgehen, eigene Arbeit und wichtigste Ergebnisse. Kritische Einordnung umfasst Grenzen, Fehlversuche und verbleibende Integrations- beziehungsweise Testfragen.

Zeigt den Ausblick und die mit Leadership erarbeiteten Folgeaufgaben, die bereits im Wiki dokumentiert sind. Benennt Prioritäten, Abhängigkeiten und nutzbare Vorarbeiten. Verweist auf Wiki, Dateien, Code und die editierbare Übergabefolie nach bestehendem Vorbild. Details unter Semesterabschluss.

Bei vereinbarter Leadership-Ausgestaltung zeigen die zwei Retrospektiven die eigene Leitungsarbeit: Ausgangslage und Probleme, Unterstützung und Entscheidungen, Schnittstellenklärung, Feedback und Maßnahmen. Die zweite Retrospektive vergleicht mit der ersten und zeigt Umsetzung und Wirkung.

Gruppenergebnis und persönlicher Koordinationsbeitrag unterscheiden. Prüf- und Bewertungsbelege im Portfolio verlinken, nicht die gesamte Gruppendokumentation duplizieren. Termine und Kriterien mit der Betreuung und dem freigegebenen ISIS-Raster klären; die offiziellen Prüfungselemente bleiben bestehen.

Die geprüften RISE-Modulbeschreibungen nennen für bewertete Präsentationen 5 Minuten pro Gruppenmitglied. Konkrete Slots, Gruppengrößenanpassungen und vorgesehene Diskussion werden im aktuellen Kurs organisiert; nötige Abweichungen von Modulvorgaben mit den Prüfungsverantwortlichen klären. Historische Angaben „3–5 Minuten“, „10+10 Minuten“ oder „mindestens 10 Minuten Diskussion“ nicht ungeprüft als aktuelle Regel übernehmen.

Pünktlich beginnen und Vorbereitung vorher abschließen. Bewertete eigene Beiträge und Anwesenheitsanforderungen beim eigenen Vortrag mit der Betreuung klären.

Bei jedem Präsentationstermin sieht sich jede*r Studierende mindestens eine Präsentation eines anderen Teams an. Der Besuch erfolgt nach Möglichkeit vor Ort; wenn eine Online-Übertragung angeboten wird, ist auch diese Form möglich. Wählt möglichst ein Team mit fachlicher Schnittstelle zu eurer Aufgabe und bereitet eine Frage oder Rückmeldung vor. Die Regel gilt zusätzlich zum eigenen Vortrag; sie legt keine neue Prüfungsgewichtung fest.

Zeitüberschreitungen und ihre Bewertungsfolgen richten sich nach dem veröffentlichten Raster, nicht nach einer hier neu eingeführten Pauschalstrafe.

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