Diese Seite erklärt die Prüfungselemente der unten genannten Modulversionen. Für formale Prüfungsfragen gelten die jeweils gültige Modulbeschreibung und die Studien- und Prüfungsordnung. Das aktuelle Bewertungsraster und die konkreten Prüfungstermine stehen in ISIS. Eine spätere Modulversion kann andere Vorgaben enthalten; klärt Abweichungen vor der Leistung mit den Prüfungsverantwortlichen.
Die vier RISE-Module I und II verwenden die unten aufgeführten Gewichtungen und denselben Notenschlüssel. „Projekt Medizintechnik“ nutzt für diesen Rahmen die gleichen Elemente entgegen der Modulbeschreibung. Wählt vor der Anmeldung das für euch geltende Modul. Die Belegungswege stehen unter Anrechnung.
Für Technische RISE I, Technische RISE II, Nicht-technische RISE I und Nicht-technische RISE II gilt:
| Offizielles Prüfungselement | Anteil / maximaler Beitrag zur Gesamtwertung |
|---|---|
| Zwischenpräsentation | 30 % / 30 Portfoliopunkte |
| Abschlusspräsentation | 30 % / 30 Portfoliopunkte |
| Schriftliche Dokumentation; bei RISE II Dokumentation oder Portfolio | 40 % / 40 Portfoliopunkte |
Die Gesamtwertung umfasst 100 Portfoliopunkte. Ein intern anders skaliertes Bewertungsraster wird entsprechend auf die Gewichtungen dieser Tabelle umgerechnet.
Die Zuordnung der Zwischen- und Abschlusspräsentation zu den Präsentationsterminen steht im aktuellen ISIS-Semesterplan.
Specialist-Arbeit vertieft die fachliche Entwicklung. Leadership-Arbeit macht die eigene Koordination von Gruppen, Schnittstellen und Wissensübergabe nachvollziehbar. Diese Schwerpunktsetzung gehört zu RISE II.
Für den Leadership-Schwerpunkt sind zwei Retrospektiven und ein Leitungsportfolio als Form der drei bestehenden Prüfungselemente festgelegt:
| Prüfungselement | Leadership-Format | Gewichtung |
|---|---|---|
| Zwischenpräsentation | Retrospektive 1 | 30 % |
| Abschlusspräsentation | Retrospektive 2 | 30 % |
| Dokumentation oder Portfolio | Leitungsportfolio | 40 % |
Die Retrospektiven füllen die beiden Präsentationselemente aus, das Leitungsportfolio die Dokumentation beziehungsweise das Portfolio. Es entstehen keine zusätzlichen Prüfungselemente. Die Prüfungsverantwortlichen veröffentlichen die konkreten Aufgaben, den Umfang und die Bewertungskriterien vor der ersten Leadership-Leistung im ISIS-Kurs.
Gruppenergebnis und eigener Leitungsbeitrag bleiben unterscheidbar. Die abschließende Prüfungsentscheidung trifft die prüfungsverantwortliche Person. Die Aufgaben der Leadership-Rolle stehen unter Zusammenarbeit.
In den oben genannten RISE-Modulversionen gilt Notenschlüssel 7 der Fakultät V. Die Tabelle zeigt jeweils die Mindestgesamtpunkte von 100:
| Note | PF-Punkte |
|---|---|
| 1,0 | 89 |
| 1,3 | 85 |
| 1,7 | 80 |
| 2,0 | 76 |
| 2,3 | 72 |
| 2,7 | 67 |
| 3,0 | 63 |
| 3,3 | 59 |
| 3,7 | 54 |
| 4,0 | 50 |
| 5,0 | Unter 50 |
Bei einem anders skalierten ISIS-Raster müssen die Schwellen entsprechend umgerechnet werden. Die Tabelle gilt für die oben genannten Modulversionen; bei einer neuen Version gelten deren Vorgaben.
Einzelbeiträge: Auch bei einem gemeinsamen Gruppenergebnis können nach Rücksprache die Beiträge der einzelnen Mitglieder bewertet werden. Die Dokumentation und die Präsentation müssen diese Beiträge vor Abgabe erkennen lassen. Die Regeln zu Eigenleistung und KI-Unterstützung stehen unter Prüfung und Dokumentation.
Verhinderung oder versäumte Leistung: Informiert unverzüglich die Prüfungsverantwortlichen und die zuständige Prüfungsstelle, wenn ihr einen Termin versäumt oder eine Leistung nicht fristgerecht erbringen könnt. Reicht verlangte Nachweise innerhalb der vorgegebenen Frist ein. Über Rücktritt, Nachholen oder Wiederholung entscheidet die zuständige Stelle nach der geltenden Studien- und Prüfungsordnung. Im Krankheitsfall ist eine Prüfungsunfähigkeitsbescheinigung einzureichen.
Prüft vor jeder Leistung die Modulbeschreibung und im aktuellen ISIS-Kurs den Termin, euren Slot und das freigegebene Bewertungsraster. Praktische Hinweise stehen unter Vorträge, Anforderungen an die Dokumentation unter Dokumentationsregeln. Meldet Abweichungen vor der betroffenen Leistung.