rise:handbuch:3.2_bewertungsmodalitaeten
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende Überarbeitung | |||
| rise:handbuch:3.2_bewertungsmodalitaeten [2026-10-16 12:05] – lukas | rise:handbuch:3.2_bewertungsmodalitaeten [2026-10-16 12:06] (aktuell) – [Tabelle] lukas | ||
|---|---|---|---|
| Zeile 26: | Zeile 26: | ||
| Für den Leadership-Schwerpunkt sind **zwei Retrospektiven und ein Leitungsportfolio als Form der drei bestehenden Prüfungselemente festgelegt**: | Für den Leadership-Schwerpunkt sind **zwei Retrospektiven und ein Leitungsportfolio als Form der drei bestehenden Prüfungselemente festgelegt**: | ||
| - | ^ Prüfungselement ^ Leadership-Format ^ | + | ^ Prüfungselement |
| - | | Zwischenpräsentation, 30 % | Retrospektive 1 | | + | | Zwischenpräsentation |
| - | | Abschlusspräsentation, 30 % | Retrospektive 2 | | + | | Abschlusspräsentation |
| - | | Dokumentation oder Portfolio, 40 % | Leitungsportfolio | | + | | Dokumentation oder Portfolio |
| Die Retrospektiven füllen die beiden Präsentationselemente aus, das Leitungsportfolio die Dokumentation beziehungsweise das Portfolio. **Es entstehen keine zusätzlichen Prüfungselemente.** Die Prüfungsverantwortlichen veröffentlichen die konkreten Aufgaben, den Umfang und die Bewertungskriterien vor der ersten Leadership-Leistung im ISIS-Kurs. | Die Retrospektiven füllen die beiden Präsentationselemente aus, das Leitungsportfolio die Dokumentation beziehungsweise das Portfolio. **Es entstehen keine zusätzlichen Prüfungselemente.** Die Prüfungsverantwortlichen veröffentlichen die konkreten Aufgaben, den Umfang und die Bewertungskriterien vor der ersten Leadership-Leistung im ISIS-Kurs. | ||
/storage/farm/medtech.wiki.tu-berlin.de/data/pages/rise/handbuch/3.2_bewertungsmodalitaeten.txt · Zuletzt geändert: von lukas
